{"id":64774,"date":"2019-05-28T21:16:25","date_gmt":"2019-05-29T02:16:25","guid":{"rendered":"https:\/\/radiowebmx.com\/nota\/?p=64774"},"modified":"2019-05-28T21:16:25","modified_gmt":"2019-05-29T02:16:25","slug":"118-ninos-formaran-parte-del-primer-parlamento-infantil-lucila-martinez","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiowebmx.com\/nota\/118-ninos-formaran-parte-del-primer-parlamento-infantil-lucila-martinez\/","title":{"rendered":"118 ni\u00f1os formar\u00e1n parte del primer Parlamento Infantil: Lucila Mart\u00ednez"},"content":{"rendered":"<p>Un total de 118 ni\u00f1os fueron los que se inscribieron para participar en el Primer Parlamento Infantil 2019 inform\u00f3 la diputada Lucila Mart\u00ednez Manr\u00edquez, tras referir que estas acciones tienen como finalidad la promoci\u00f3n y defensa del ejercicio pleno de los derechos de la ni\u00f1ez michoacana.<br \/>\nLa legisladora integrante del Comit\u00e9 Organizador en la LXXIV Legislatura local explic\u00f3 que fueron un total 78 menores los que se registraron en tiempo, de acuerdo con la convocatoria, pero que se recibieron 40 expedientes m\u00e1s de ni\u00f1os interesados en participar, dando un total 118 y por mayor\u00eda determinaron que tambi\u00e9n participar\u00e1n.<br \/>\nDio a conocer que el d\u00eda de ayer se reuni\u00f3 el comit\u00e9 para conocer cu\u00e1ntos menores se inscribieron y se determin\u00f3 que se realizar\u00e1n tres plenarias para que las y los ni\u00f1os participen en este Primer Parlamento Infantil.<br \/>\nSi bien la diputada se pronunci\u00f3 porque se respete lo establecido en la convocatoria, se determin\u00f3 por mayor\u00eda modificarla, &#8220;respeto el acuerdo tomado por mis compa\u00f1eros&#8221;.<br \/>\nLucila Mart\u00ednez mencion\u00f3 que los peque\u00f1os que se inscribieron son de Morelia, Uruapan, Apatzing\u00e1n, Cher\u00e1n, Huandacareo, Tanhuato, Tar\u00edmbaro, Aranza, Zit\u00e1cuaro, Tuxpan, Nahuatzen, Huetamo, La Piedad, Maravat\u00edo, Zacapu, L\u00e1zaro C\u00e1rdenas, La Huacana y Panind\u00edcuaro.<br \/>\nLas plenarias para el Primer Parlamento Infantil se realizar\u00e1n el 6 y 7 de junio pr\u00f3ximo, en el que los participantes presentar\u00e1n sus propuestas en temas como educaci\u00f3n, deporte, corrupci\u00f3n y transparencia, familia, inclusi\u00f3n e igualdad, medio ambiente y uso de la tecnolog\u00eda y redes sociales.<br \/>\nEn tanto este d\u00eda, adelant\u00f3 que se reunieron para revisar la log\u00edstica de c\u00f3mo se desarrollar\u00e1 el Primer Parlamento Infantil 2019, con el objetivo de que los menores se expresen de manera abierta y contribuir en la construcci\u00f3n de una sociedad en la que se garantice un mejor entorno para las ni\u00f1as y ni\u00f1os.<br \/>\nEn este evento, participar\u00e1n los menores que cursan el quinto y sexto grado de educaci\u00f3n primaria de escuelas p\u00fablicas y privadas y reiter\u00f3 la importancia que en las instituciones educativas se formen a los menores con una visi\u00f3n integral, por lo que es importante que en los contenidos de los programas de estudios, se incluya dentro de los contenidos de la formaci\u00f3n pol\u00edtica adem\u00e1s de la c\u00edvica.<br \/>\nEste Parlamento Infantil tiene como objetivo fomentar en nuestra ni\u00f1ez la cultura del respeto, y los valores democr\u00e1ticos, en el que se garantizar\u00e1 la paridad de g\u00e9nero y la inclusi\u00f3n de menores con discapacidad en el proceso de selecci\u00f3n.<br \/>\nFinalmente Lucila Mart\u00ednez resalt\u00f3 la importancia de escuchar y saber el sentir de las ni\u00f1as y ni\u00f1os para llevar sus propuestas al Pleno y no quede solo en un evento, sino que se cristalicen en propuestas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un total de 118 ni\u00f1os fueron los que se inscribieron para participar en el Primer Parlamento Infantil 2019 inform\u00f3 la diputada Lucila Mart\u00ednez Manr\u00edquez, tras referir que estas acciones tienen como finalidad la promoci\u00f3n y defensa del ejercicio pleno de los derechos de la ni\u00f1ez michoacana. 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