El gobierno de M\u00e9xico dar\u00e1 un paso fundamental para fortalecer la infraestructura t\u00e9cnica, operativa y docente, que permita garantizar que la educaci\u00f3n en M\u00e9xico sea universal, inclusiva, p\u00fablica, gratuita y laica, bajo un esquema en el que todas las personas tienen derecho a la educaci\u00f3n, y en donde el Estado, impartir\u00e1 y garantizar\u00e1 la educaci\u00f3n inicial, preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior, asever\u00f3 la diputada de Cristina Portillo Ayala.<\/p>\n
La vice coordinadora de la fracci\u00f3n parlamentaria de Morena en el Congreso de Michoac\u00e1n, refiri\u00f3 esto al comentar el proyecto de decreto por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de los art\u00edculos 3, 31 y 73 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de los Estados Unidos Mexicanos, en materia educativa, enviado por la C\u00e1mara de Senadores, se turnar\u00e1 a la Comisi\u00f3n de Puntos Constitucionales del Congreso del Estado de Michoac\u00e1n para su dictamen y posterior aprobaci\u00f3n en el pleno.<\/p>\n
La legisladora michoacana confi\u00f3 en que la sensibilidad de las y los diputados locales, permitir\u00e1, en su momento, aprobar esta reforma constitucional, que establece los criterios de pol\u00edtica educativa en el que se privilegia a la ni\u00f1ez mexicana, y se reconoce el papel determinante de la comunidad docente en el proceso educativo y formativo.<\/p>\n
Portillo Ayala explic\u00f3 que la reforma, sostiene que la educaci\u00f3n se basar\u00e1 en el respeto irrestricto de la dignidad de las personas, con un enfoque de derechos humanos y de igualdad sustantiva, en el que sobresalen aspectos como el amor a la Patria, el respeto a todos los derechos, las libertades, la cultura de la paz, y la convivencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia, atributos necesarios para que las nuevas generaciones de mexicanos y mexicanas, desarrollen habilidades, valores como la honestidad, y un sentido de unidad, en la diversidad.<\/p>\n
El documento reconoce ciertamente el inter\u00e9s superior de ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes en el acceso, permanencia y participaci\u00f3n en los servicios educativos, dijo Cristina Portillo, al aclarar que el Estado, entiende y reconoce que las maestras y maestros, son agentes fundamentales del proceso educativo y de la transformaci\u00f3n social.<\/p>\n
En este marco, con la entrada en vigor de este decreto, quedar\u00e1 abrogada la Ley General del Servicio Profesional Docente, derogadas todas las disposiciones en las leyes secundarias, y sin efecto todos los reglamentos, acuerdos y disposiciones de car\u00e1cter general, contrarias al propio decreto.<\/p>\n
Adem\u00e1s, hasta que el Congreso de la Uni\u00f3n expida la ley del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros, se suspende cualquier evaluaci\u00f3n y seguir\u00e1n vigentes las disposiciones que faculta a la Coordinaci\u00f3n Nacional del Servicio Profesional Docente de la SEP, para proveer las medidas requeridas. Con ello se avanza en el proceso de pacificaci\u00f3n del sector, que se opuso f\u00e9rreamente a la reforma educativa del ex presidente Enrique Pe\u00f1a Nieto.<\/p>\n
Portillo Ayala refiri\u00f3 que al entrar en vigor el decreto, se abroga la Ley del Instituto Nacional para la Evoluci\u00f3n de la Educaci\u00f3n, y leyes secundarias, respetando los derechos laborales de los servidores p\u00fablicos, conforme a la ley.<\/p>\n
Adem\u00e1s, el Congreso de la Uni\u00f3n tendr\u00e1 que expedir la ley para crear el Sistema Nacional de Mejora Continua de la Educaci\u00f3n, que ser\u00e1 coordinado por un organismo p\u00fablico descentralizado, no sectorizado, con autonom\u00eda t\u00e9cnica, operativa, presupuestaria, de decisi\u00f3n y gesti\u00f3n y con personalidad jur\u00eddica y patrimonio propios.<\/p>\n
Cristina Portillo Ayala, acept\u00f3 que esta reforma constitucional no solo es un compromiso cumplido del presidente Andr\u00e9s Manuel L\u00f3pez Obrador: es una propuesta de avanzada, porque para la integraci\u00f3n de los planes y programas de la educaci\u00f3n b\u00e1sica y normal, el ejecutivo federal, va a considerar el car\u00e1cter local, contextual y situacional del proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje en todo el pa\u00eds.<\/p>\n
La reforma constitucional educativa, es a la medida de lo que requerimos hoy en d\u00eda, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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