{"id":6027,"date":"2014-03-14T13:44:32","date_gmt":"2014-03-14T19:44:32","guid":{"rendered":"https:\/\/radiowebmx.com\/nota\/?p=6027"},"modified":"2014-03-14T13:44:32","modified_gmt":"2014-03-14T19:44:32","slug":"inicia-programa-de-clases-para-ninos-en-situacion-de-calle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiowebmx.com\/nota\/inicia-programa-de-clases-para-ninos-en-situacion-de-calle\/","title":{"rendered":"INICIA PROGRAMA DE CLASES PARA NI\u00d1OS EN SITUACI\u00d3N DE CALLE"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/radiowebmx.com\/nota\/wp-content\/uploads\/2014\/03\/4Q4A4297.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-6028\" alt=\"4Q4A4297\" src=\"https:\/\/radiowebmx.com\/nota\/wp-content\/uploads\/2014\/03\/4Q4A4297.jpg\" width=\"591\" height=\"350\" \/><\/a>La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n (SEE) a trav\u00e9s del Programa para la Inclusi\u00f3n y Equidad Educativa (PIEE), en coordinaci\u00f3n con el DIF Municipal Morelia, iniciaron formalmente el ciclo escolar del Programa de Atenci\u00f3n Educativa a Ni\u00f1os en Situaci\u00f3n de Calle en la capital del estado.<\/p>\n<p>En la ceremonia inaugural Cuitl\u00e1huac Contreras \u00cd\u00f1iguez, subsecretario de Educaci\u00f3n B\u00e1sica, en representaci\u00f3n del secretario de Educaci\u00f3n, J. Jes\u00fas Sierra Arias, record\u00f3 que la coordinaci\u00f3n con el DIF Municipal permite trabajar de manera colaborativa, adem\u00e1s de que representa el punto de partida para que los ni\u00f1os tengan la inclusi\u00f3n y la calidad educativa que requieren.<\/p>\n<p>En el evento, al que tambi\u00e9n asistieron docentes que atienen a hijos de Jornaleros Agr\u00edcolas Migrantes, el funcionario estatal refiri\u00f3 que la dependencia educativa tiene varios a\u00f1os ofreciendo el servicio a la poblaci\u00f3n vulnerable, como los infantes cuyos padres laboran en los campos michoacanos; ahora con este proyecto, que tiene dos semanas de atender a ni\u00f1os en situaci\u00f3n de calle, se inicia una nueva forma de atenci\u00f3n que podr\u00eda implementarse en otras ciudades del estado.<\/p>\n<p>Por su parte, Carlos Hern\u00e1ndez L\u00f3pez, director del DIF Municipal de Morelia, enfatiz\u00f3 que esta suma de voluntades, se realiza por la gente que m\u00e1s lo necesita.<\/p>\n<p>Adriana Irasema Pedraza Reyes, coordinadora del Programa Casa de Menores en Circunstancias Especialmente Dif\u00edciles (Meced) del DIF Municipal, destac\u00f3 que tienen identificados a 276 ni\u00f1os en situaci\u00f3n de calle, entre los que se encuentran estos infantes que ya se unieron a las actividades escolares.<\/p>\n<p>En su momento, Teodoro Eduardo Dur\u00e1n, coordinador del PIEE, aclar\u00f3 que en el pa\u00eds hay muchos ni\u00f1os en situaci\u00f3n vulnerable, \u00a0que requieren atenci\u00f3n educativa inclusiva e integral mediante acciones espec\u00edficas que coadyuven en la continuidad de sus estudios, en las que participan diversos especialistas, incluidos psic\u00f3logos.<\/p>\n<p>Desde hace dos semanas, una veintena de ni\u00f1as y ni\u00f1os iniciaron las clases de Educaci\u00f3n B\u00e1sica en un espacio de Casa Meced, aunque esperan se incremente la inscripci\u00f3n y se consolide el proyecto con la conformaci\u00f3n de la escuela de manera formal, que rescate a muchos ni\u00f1os se encuentran en los cruceros de la ciudad.\u00a0 Los menores atendidos viven en marginaci\u00f3n, rezago educativo, ausentismo y deserci\u00f3n temporal o definitiva, ubicados principalmente en las colonias de la periferia de Morelia.<\/p>\n<p>Mar\u00eda de los \u00c1ngeles Rosas Rodr\u00edguez, coordinadora Acad\u00e9mica del PIEE, refiri\u00f3 que existe una investigaci\u00f3n titulada \u201cEstudio de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes trabajadores en ciudades\u201d, que fue realizada por el DIF Nacional en conjunto con la UNICEF (Fondo Internacional de las Naciones Unidas para la Infancia, por sus siglas en ingl\u00e9s), en la cual se eligieron a las cien ciudades m\u00e1s pobladas de la Rep\u00fablica Mexicana, entre ellas Morelia, L\u00e1zaro C\u00e1rdenas y Zamora.<\/p>\n<p>En estas tres ciudades michoacanas el estudio identific\u00f3 a 3 mil 008 ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes, siendo Morelia la ciudad con la mayor concentraci\u00f3n de poblaci\u00f3n infantil que trabaja en las calles y espacios p\u00fablicos de la ciudad con un mil 659 ni\u00f1os, seguida de Zamora, con 827 infantes y L\u00e1zaro C\u00e1rdenas, con 522.<\/p>\n<p>Los objetivos del programa son: <b><\/b><\/p>\n<p>a)\u00a0\u00a0 Garantizar que el personal que atienda a las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes que se encuentran en situaci\u00f3n de calle, cuenten con las competencias profesionales necesarias y el compromiso \u00e9tico que les permita brindar una atenci\u00f3n de calidad bajo el modelo de CATIA (Cubo de Aprendizaje Transdiciplinario Integral Activo), a partir de un proceso de formaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n permanente.<\/p>\n<p>b)\u00a0\u00a0 Que el personal brinde una atenci\u00f3n de calidad a partir de un proceso de formaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n permanente.<\/p>\n<p>c)\u00a0\u00a0\u00a0 Incluir\u00a0 en educaci\u00f3n b\u00e1sica a los ni\u00f1os en contexto de vulnerabilidad.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>d)\u00a0\u00a0 Atender a ni\u00f1os que tienen doble jornada, trabajo-estudio.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>e)\u00a0\u00a0 Atenci\u00f3n educativa a 150 ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes sin adscripci\u00f3n a la Educaci\u00f3n B\u00e1sica en situaci\u00f3n de calle.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n (SEE) a trav\u00e9s del Programa para la Inclusi\u00f3n y Equidad Educativa (PIEE), en coordinaci\u00f3n con el DIF Municipal Morelia, iniciaron formalmente el ciclo escolar del Programa de Atenci\u00f3n Educativa a Ni\u00f1os en Situaci\u00f3n de Calle en la capital del 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