{"id":5062,"date":"2014-01-13T12:38:59","date_gmt":"2014-01-13T18:38:59","guid":{"rendered":"https:\/\/radiowebmx.com\/nota\/?p=5062"},"modified":"2014-01-13T12:38:59","modified_gmt":"2014-01-13T18:38:59","slug":"exhorta-secretario-de-educacion-al-personal-a-mejorar-calidad-en-procesos-de-servicios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiowebmx.com\/nota\/exhorta-secretario-de-educacion-al-personal-a-mejorar-calidad-en-procesos-de-servicios\/","title":{"rendered":"EXHORTA SECRETARIO DE EDUCACI\u00d3N AL PERSONAL A MEJORAR CALIDAD EN PROCESOS DE SERVICIOS"},"content":{"rendered":"

\"4Q4A7001\"<\/a>El secretario de Educaci\u00f3n en Michoac\u00e1n, J. Jes\u00fas Sierra Arias, exhort\u00f3 al personal de esta dependencia a mejorar la calidad en los procesos y servicios, as\u00ed como a tener la disposici\u00f3n para demostrarle a la sociedad que \u201ctenemos ganas de cambiar las cosas\u201d.<\/p>\n

Durante el taller de la implementaci\u00f3n del Sistema Integral de Planeaci\u00f3n y Programaci\u00f3n Educativa (SIPPE) en Unidades Administrativas, donde se realiz\u00f3 un encuentro con funcionarios de la estructura de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n, invit\u00f3 adem\u00e1s a los asistentes (subsecretarios, directores, jefes de oficina), a comprometerse con el cambio en los procesos que implica dicho sistema.<\/p>\n

El SIPPE, precis\u00f3, \u201cgarantizar\u00e1 mejoras en la disminuci\u00f3n de tiempo, en realizaci\u00f3n de tr\u00e1mites y esfuerzo de los trabajadores en los procedimientos administrativos, especialmente porque la dependencia estatal requiere mejorar su planeaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

El funcionario estatal record\u00f3 que cuando se habla de mecanismos de calidad, se debe reflexionar qu\u00e9 se entiende por calidad, que es hacer bien las cosas y a la primera, y para lograrlo se requiere, primeramente, tener disposici\u00f3n al cambio.<\/p>\n

\u201cSomos la estructura m\u00e1s grande del gobierno estatal que puede demostrarle a la sociedad que tenemos ganas de cambiar las cosas y de mejorar\u201d, precis\u00f3.<\/p>\n

Record\u00f3 que la Reforma Educativa aprobada en el 2013, es una realidad y \u201ceso nos obliga a generar procesos de calidad internos para brindar una mejor respuesta; nosotros somos parte de la administraci\u00f3n p\u00fablica, es decir, somos una organizaci\u00f3n, una estructura y lo que hacemos es remodelar esa organizaci\u00f3n, que recibe del Ejecutivo la norma, los recursos materiales y los elementos que a trav\u00e9s de una acci\u00f3n continua, satisfagan intereses colectivos\u201d.<\/p>\n

Es prioridad para la dependencia, dijo, mantener a los 67 mil trabajadores de la educaci\u00f3n en condiciones de desempe\u00f1ar su labor y que cumplan con el servicio p\u00fablico que es la educaci\u00f3n de calidad.<\/p>\n

\u201cNuestro compromiso es impartir educaci\u00f3n de calidad y por ello nuestros procesos internos deben ser de calidad y que los empleados no distraigan su tiempo \u00fatil en procedimientos administrativos, como en solucionar retrasos de documentaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Por lo anterior, el Sistema Integral de Planeaci\u00f3n y Programaci\u00f3n Educativa es un modelo que permitir\u00e1 que el proceso sea de calidad, con la informaci\u00f3n necesaria y suficiente para la toma de decisiones.<\/p>\n

Cabe mencionar que este taller inici\u00f3 en noviembre con la capacitaci\u00f3n de supervisores y directivos de Secundarias Generales, Secundarias T\u00e9cnicas y Educaci\u00f3n Elemental; ahora iniciar\u00e1 con los trabajadores de oficinas administrativas centrales.<\/p>\n

En el taller participaron el coordinador de Planeaci\u00f3n y Evaluaci\u00f3n Educativa, Sergio Rodr\u00edguez Marmolejo; el delegado Administrativo, Ra\u00fal P\u00e9rez D\u00edaz; el subsecretario de Educaci\u00f3n B\u00e1sica, Cuitl\u00e1huac Contreras \u00cd\u00f1iguez; el subsecretario de Educaci\u00f3n Media Superior y Superior, \u00c1lvaro Estrada Maldonado; el director General de Desarrollo e Investigaci\u00f3n Educativa, Manuel Salvador Saavedra Regalado y el director General de Unidades Regionales, Felipe Sandoval Delgado, as\u00ed como directores de cada \u00e1rea.<\/b><\/p>\n

FUNDAMENTACI\u00d3N DEL SIPPE<\/b><\/p>\n

En su momento, Sergio Rodr\u00edguez Marmolejo expres\u00f3 que el fundamento para\u00a0 la implementaci\u00f3n del SIPPE se basa en la Reforma Educativa, sus leyes reglamentarias y a la Ley General de Contabilidad Gubernamental, que marcan los referentes a seguir obligadamente en la operaci\u00f3n del sector educativo, a cargo de las entidades federativas del pa\u00eds.<\/p>\n

El funcionario estatal destac\u00f3 que es indispensable una reingenier\u00eda de procesos y estructuras; adem\u00e1s, la escuela pasa a ser el centro aut\u00f3nomo de la operaci\u00f3n de recursos y es indispensable conocer las estructuras ocupacionales, plantillas y adscripci\u00f3n real a los centros de trabajo.<\/p>\n

Los alcances del SIPPE son: <\/b>proporcionar informaci\u00f3n por centro trabajo, de su estructura ocupacional y funcional servicios educativos y plantilla de personal; proveer informaci\u00f3n personalizada por centro de trabajo y de la plantilla de personal; las funciones del personal de acuerdo a funcionalidad de los centros de trabajo; contar con informaci\u00f3n para comparar con otras fuentes de datos externas, como censos y encuestas; as\u00ed como guiar paso a paso al usuario a trav\u00e9s de un asistente de consulta.<\/p>\n

El objetivo del Taller fue informar sobre las caracter\u00edsticas y alcances del Sistema Integral de Planeaci\u00f3n y Programaci\u00f3n Educativa; realizar demostraci\u00f3n del\u00a0\u00a0 procedimiento a seguir para captura de la informaci\u00f3n del personal y plazas que ostenta de cada una de las unidades administrativas basado en el uso de las herramientas disponibles en el SIPPE, a su vez presentar \u00a0y acordar acciones para la\u00a0 implementaci\u00f3n en las unidades administrativas de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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