{"id":24878,"date":"2016-07-25T13:18:51","date_gmt":"2016-07-25T18:18:51","guid":{"rendered":"https:\/\/radiowebmx.com\/nota\/?p=24878"},"modified":"2016-07-25T13:18:51","modified_gmt":"2016-07-25T18:18:51","slug":"el-imced-entrega-a-la-sociedad-mil-470-nuevos-profesionistas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiowebmx.com\/nota\/el-imced-entrega-a-la-sociedad-mil-470-nuevos-profesionistas\/","title":{"rendered":"El IMCED entrega a la sociedad mil 470 nuevos profesionistas"},"content":{"rendered":"

\"88cfdfdf-93bb-443c-a6c6-6e737427ae54\"<\/a>Durante el presente ciclo escolar, el\u00a0Instituto Michoacano de Ciencias de la Educaci\u00f3n (IMCED) entregar\u00e1 a la sociedad mil 470 nuevos profesionistas egresados de los niveles de Licenciatura y Maestr\u00eda que ofrece este centro educativo.<\/p>\n

En el acto protocolario de entrega de los documentos a cientos de nuevos profesionales de la educaci\u00f3n, el director general del IMCED, Javier Irepan Hacha, destac\u00f3 que las ciencias de la educaci\u00f3n juegan un papel crucial, pues a partir de los conocimientos adquiridos se pueden generar alternativas que ayuden a mejorar los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje en los diferentes niveles y modalidades educativas.<\/p>\n

Ante los egresados y sus familias, hizo hincapi\u00e9 en que la educaci\u00f3n ha tenido sus propias limitaciones, pero que el car\u00e1cter m\u00e1s general y fundamental de una cultura es que debe ser aprendida o transmitida de alguna forma; as\u00ed, la formaci\u00f3n de un profesional debe aspirar, cualquiera que sea su perfil disciplinario, hacia una formaci\u00f3n humanista, con un sentido social.<\/p>\n

M\u00e1s adelante, hizo la reflexi\u00f3n de que la formaci\u00f3n a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n debe ser, fundamentalmente, la de formar como personas y ello significa formarlo para la vida, lo que implica que no se trata s\u00f3lo de formar capacidades y actitudes para la producci\u00f3n, sino para la convivencia social.<\/p>\n

Destac\u00f3 que en M\u00e9xico se manifiesta como un objetivo general de la educaci\u00f3n la formaci\u00f3n integral del individuo; sin embargo \u201ces notorio que existe una falta de vinculaci\u00f3n entre este objetivo y las propuestas curriculares que se han desarrollado en los \u00faltimos a\u00f1os, sobre todo en lo concerniente con la educaci\u00f3n humanista, social y art\u00edstica\u201d.<\/p>\n

Finalmente, se\u00f1al\u00f3 que a pesar de que desde hace muchos a\u00f1os se ha incorporado el objetivo general de la formaci\u00f3n integral, ha quedado pendiente la discusi\u00f3n e integraci\u00f3n de un proyecto en ese sentido que responda al mencionado prop\u00f3sito.<\/p>\n

Durante el presente ciclo escolar egresaron del nivel licenciatura del IMCED mil 120 nuevos profesionales de la educaci\u00f3n de las carreras de Psicolog\u00eda Educativa, Educaci\u00f3n Especial, Educaci\u00f3n Art\u00edstica, Ense\u00f1anza del Ingl\u00e9s y Comunicaci\u00f3n Educativa; en tanto que del nivel maestr\u00eda fueron 350 nuevos posgraduados de las especialidades de Pedagog\u00eda, Sociolog\u00eda de la Educaci\u00f3n, Psicogen\u00e9tica, Psicoan\u00e1lisis, Dificultades del Aprendizaje, Docencia para la Cultura F\u00edsica, Docencia en Ciencias Sociales, Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica y Administraci\u00f3n Educativa.<\/p>\n

Los egresados cursaron sus estudios en las modalidades directas y semiresidenciales de diferentes localidades del estado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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