{"id":2174,"date":"2013-04-10T12:37:38","date_gmt":"2013-04-10T17:37:38","guid":{"rendered":"https:\/\/radiowebmx.com\/nota\/?p=2174"},"modified":"2013-04-10T12:37:38","modified_gmt":"2013-04-10T17:37:38","slug":"dif-estatal-efectua-talleres-de-lectura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiowebmx.com\/nota\/dif-estatal-efectua-talleres-de-lectura\/","title":{"rendered":"DIF ESTATAL EFECT\u00daA TALLERES DE LECTURA"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>El Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) Michoac\u00e1n, encabezado por Patricia Mora de Vallejo, a trav\u00e9s del Departamento de J\u00f3venes y Ni\u00f1os en Riesgo, arranc\u00f3 con los \u201cTalleres de Promoci\u00f3n a la Lectura a trav\u00e9s del Cuento, Di\u00e1logo de Saberes para Ni\u00f1as, Ni\u00f1os en Situaci\u00f3n de Trabajo Infantil y Riesgo\u201d.<\/p>\n

La directora de Asistencia e Inclusi\u00f3n Social, Tzitlali Montejano Monroy, explic\u00f3 que este mes se iniciaron las actividades en los municipios de Zamora, Zacapu y\u00a0 Coeneo en los centros del Programa de Atenci\u00f3n a Menores y Adolescentes en Riesgo (PAMAR), como parte de las acciones de atenci\u00f3n de la estrategia para disminuir el Trabajo Infantil y del Proyecto PINCELL denominado \u201cPlan integral para el fortalecimiento de las competencias educativas en ni\u00f1as y ni\u00f1os de calle\u201d.<\/p>\n

Como parte de los eventos del taller, dijo, se desarrollan sesiones de modelaje por pare de la Biblioteca Infantil Bunko Papalote A.C., en el Centro de Desarrollo y Participaci\u00f3n para Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes PAMAR, de la comunidad de Zipiajo, municipio de Coeneo, con infantes jornaleros en su comunidad de origen, que se dedican al trabajo en el campo y a la elaboraci\u00f3n de mandiles y bordado en tela.<\/p>\n

Cabe mencionar que dichos talleres se continuar\u00e1n impulsando en los meses de abril, mayo, junio y julio, tambi\u00e9n en municipios como Morelia, Irimbo y Uruapan, de tal manera que quede como un proyecto establecido y como una forma de desarrollar competencias educativas que acerquen a los ni\u00f1os y ni\u00f1as trabajadores al gusto por la lectura, el acercamiento al sistema educativo y a la participaci\u00f3n en las actividades de desarrollo y crecimiento de los sistemas DIF, como una forma de desalentar el trabajo en menores de edad y promocionar la inclusi\u00f3n de los michoacanos.<\/p>\n

Cabe mencionar que durante los talleres, y como parte de la metodolog\u00eda aplicada en el desarrollo de las actividades, se fomenta la participaci\u00f3n infantil, la expresi\u00f3n y las artes pl\u00e1sticas; de tal manera que los libros no son el centro del proceso, sino el motivo del encuentro y la interacci\u00f3n con el otro.<\/p>\n

Algo fundamental dentro de las actividades de dicho proyecto de lectura, es que en particular en este centro se inici\u00f3 la actividad de \u201cReactivaci\u00f3n de la Lengua Materna\u201d, que es la pur\u00e9pecha, a trav\u00e9s de los talleres de cuento.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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