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El Colegio de Bachilleres del Estado de Michoac\u00e1n (Cobaem) tiene como fundamento mejorar la calidad acad\u00e9mica en beneficio de los m\u00e1s de 43 mil estudiantes que tiene inscritos, por ello una comitiva de directivos de la instituci\u00f3n recibi\u00f3 a autoridades del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango (Cobaed) para intercambiar estrategias educativas.<\/p>\n
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Mario Maga\u00f1a Ju\u00e1rez, director general del Cobaem, asever\u00f3 que el objetivo de esta reuni\u00f3n es que las autoridades del Cobaed compartan los logros acad\u00e9micos que han llevado y posicionado a esa instituci\u00f3n entre las mejores del pa\u00eds por el nivel acad\u00e9mico que ofrece.<\/p>\n
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Indic\u00f3 que en Michoac\u00e1n se trabaja de manera constante para mejorar la calidad acad\u00e9mica, por lo que se busca incrementar las estrategias educativas para los 43 mil 33 estudiantes michoacanos de los 123 planteles con los que se cuenta actualmente, con lo que se podr\u00eda colocar a esta instituci\u00f3n en los primeros lugares a nivel nacional, al igual que ya lo hace el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango.<\/p>\n
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Ante la presencia de Jos\u00e9 Guillermo Adame Calder\u00f3n, director general del COBAED, Mario Maga\u00f1a Ju\u00e1rez, refiri\u00f3 que para lograr avanzar es necesario aceptar las deficiencias y buscar las mejores alternativas para salir avante en beneficio de la educaci\u00f3n media superior.<\/p>\n
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Asimismo, anunci\u00f3 once propuestas a seguir para mejorar los \u00edndices acad\u00e9micos, las cu\u00e1les son: la sensibilizaci\u00f3n, informaci\u00f3n y entrega de resultados; el plan estrat\u00e9gico por escuela; equipos de alto rendimiento; ex\u00e1menes departamentales; remediales por escuela y ampliaci\u00f3n del calendario escolar; cultura del trabajo y trabajo colegiado; supervisi\u00f3n educativa; reuniones con padres de familia; estrategias Pre-Enlace; conferencias motivacionales y soluci\u00f3n integral, un texto para todos.<\/p>\n
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Posteriormente el director de Cobaem manifest\u00f3 que una de las primeras acciones es analizar los indicadores, ubicar d\u00f3nde se encuentra la instituci\u00f3n y hacia qu\u00e9 punto se quiere llegar, para as\u00ed alcanzar ese objetivo tan importante como es la educaci\u00f3n de calidad.<\/p>\n
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En la reuni\u00f3n estuvieron presentes Roberto Ambris Mendoza, director Acad\u00e9mico; Georgina Canedo Mendarrozqueta, subdirectora Acad\u00e9mica; Patricia Mendoza Mendoza, directora de Planeaci\u00f3n; Paulo C\u00e9sar Solorio V\u00e1zquez, delegado Administrativo; Sergio Adame Calder\u00f3n, jefe del departamento de Evaluaci\u00f3n del COBAED; V\u00edctor Guzm\u00e1n Z\u00fa\u00f1iga, director de Desarrollo Editorial; Berenice Santamar\u00eda Vald\u00e9s, directora de Educaci\u00f3n No Escolarizada; Ignacio Cruz Pimentel, coordinador de Calidad.<\/p>\n
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Tambi\u00e9n cont\u00f3 con la asistencia de Guadalupe Figueroa Mancilla, asesora de Direcci\u00f3n General; Juan Anastasio Escobedo D\u00edaz, l\u00edder de Proyectos; Arturo Salda\u00f1a Bastida, jefe del departamento de Recursos Humanos; Francisco Santoyo Guerrero, jefe del departamento de Mantenimiento y Servicios Generales; Antonio Medina Torres, jefe del departamento de Control Presupuestal y Alejandro Zamora G\u00f3mez, jefe del departamento de Inform\u00e1tica.<\/p>\n
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